EXCLUSIV // Robot folosit în terapiile copiiilor cu autism, dezvoltat de cercetătorii români: “Avem deja colaborare cu mai multe clinici private din țară și cu un spital de stat”

Publicat: 27 09. 2019, 12:28

EXCLUSIV // Una dintre inovațiile Centrului de Cercetări Avansate pentru Materiale, Produse şi Procese Inovative (CAMPUS), prezentată miercuri publicului cu ocazia Bucharest Science Festival a fostrobotul Nao, programatpentru a-i ajuta pe copiii cu tulburări psihice și de neurodezvoltare.

Robotul Nao este socotit drept cel mai spectaculos robot umanoid din întreagă lume. Robotul este folosit în sesiuni scurte de terapie pentru copii, pe parcursul cărora pune întrebări și oferă răspunsuri.

Proiectul dezvoltat în cadrul centrului CAMPUS urmărește să implementeze un program terapeutic adaptat în limba română, care să permită psihologilor o mai bună comunicare și interacțiune alături de copil. Pe lângă rolul de terapeut, Nao ştie şi o mulţime de alte trucuri pentru a-i face pe copii să-l iubească: ştie să danseze, să cânte şi chiar să ofere răspunsuri pline de umor.

Mai multe detalii despre robotul Nao au fost oferite în exclusivitate pentru B1.ro de către conferențiarul universitar Horia Cucu din cadrul Universității “Politehnica” din București.

“Pe proiectul acesta avem un coleg în Facultatea de Electronică și Telecomunicații, profesorul Călin Vlădeanu, care a inițiat proiectul și a dorit să creeze o interfață utilă pentru copiii cu autism pentru a interacționa cu acești copii într-o manieră mai naturală care să îi ajute mai mult decât procedurile tradiționale aplicate în momentul de față. Colegii din Laborator au implementat sub îndrumarea domnului profesor o serie de aplicații software pentru telefoane mobile și pentru roboții nano cu ajutorul cărora terapeuții controlează robotul în ședințele de terapie cu copiii. Astfel că, prin câteva apăsări pe butonul de pe telefonul mobil, terapeutul determină robotul să pună anumite probleme copilului, întrebându-l de exemplu câte degete arată sau care este culoarea unui obiect sau rugându-l să repete o serie de cuvinte. Ulterior, copilul realizează sau nu sarcina respectivă, terapeutul își dă seama dacă a făcut corect sau nu respectiva sarcină și controlează din nou robotul dându-i feedback pozitiv sau negativ”, a declarat conferențiarul Horia Cucu.

Acesta a precizat că centrul de cercetare este deja în colaborare cu mai multe clinici private din țară și cu un spital de stat în vederea folosirii tehnologiei în tratarea afecțiunilor copiiilor.