Ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, i-a adresat președintelui Traian Băsescu rugămintea de a promulga legea aprobată luni de Senat prin care se introduce bacalaureatul profesional începând cu anul școlar 2012-2013, informează Mediafax.
Ministrul a precizat că introducerea bacalaureatului profesional le permite elevilor care nu doresc să urmeze o facultate posibilitatea de a se angaja în domeniul pe care l-au studiat în liceu.
„Senatul va trimite legea la promulgare şi îmi doresc din tot sufletul şi adresez şi pe această cale rugămintea preşedintelui să o promulge, ca să putem să trimitem către cei care se interesează şi o aşteaptă. Este vorba de o alternativă, deci este opţiunea elevului şi a familiei lui şi sigur că decizia pe care elevul cu familia lui o ia poate să însemne: «mergem spre învăţământul superior», atunci merge spre bacalaureatul naţional, ca şi până acum sau «nu mai merg spre învăţământul superior, vreau să găsesc un loc de muncă să mă angajez» şi atunci opţiunea este pentru bacalaureatul profesional”, a explicat Ecaterina Andronescu.
Ministrul a spus că măsura va fi aplicată din anul şcolar 2012- 2013, precizând că introducerea bacalaureatului profesional nu va însemna că acest examen va fi mai puţin riguros, ci că va fi aplicat la materia studiată.
Propunerea ministrului a fost aprobată cu 73 de voturi „pentru”, 15 voturi fiind declarate „împotriv㔺i o singură abţinere.
Bacalaureatul profesional se adresează cu precădere absolvenţilor de licee cu profil tehnologic, dar poate fi ales şi de candidaţii celorlalte liceelor cu profil teoretic sau alte unităţi de învăţământ.
„Examenul de Bacalaureat Profesional conţine următoarele probe: elaborarea unui proiect pe domeniul pe care elevul l-a parcurs în liceu, o probă practică şi o probă scrisă la Educaţie Antreprenorială, cu această disciplină elevii având şi competenţe profesionale suplimentare”, a declarat Ecaterina Andronescu. Astfel, în acelaşi an, cronologic, se poate susţine mai întâi Bacalaureatul Profesional şi apoi Bacalaureatul Naţional, astfel încat un elev să le poată susţină pe amândouă.