De ce copiii care fac engleză în afara școlii ajung să vorbească mai repede și cu mai multă încredere

De ce copiii care fac engleză în afara școlii ajung să vorbească mai repede și cu mai multă încredere

E o situație mai comună decât crezi.  Dacă și tu ai observat că, deși copilul tău face engleză la școală de ceva timp, tot ezită când trebuie să spună ceva, nu e vorba de cât de capabil e. La clasă, lucrurile se întâmplă repede și pentru mulți copii deodată.

Se scrie, se ascultă, se rezolvă exerciții, dar ocaziile în care copilul chiar ajunge să vorbească sunt puține. Iar fără exercițiu constant, e greu să capete încredere. Nu e o critică la adresa școlii, pur și simplu, așa e sistemul când ai 25 de elevi într-o oră.

Acolo unde copilul începe să vorbească

Cursurile de engleză pentru copii de la Oratorica îi oferă exact asta: spațiu real să vorbească. Grupele sunt mici, iar fiecare copil are timp să încerce, să greșească și să spună lucrurile în felul lui.

Nu mai e ritmul grăbit dintr-o clasă mare și nici senzația că trebuie să răspundă corect din prima. Se simte mai în largul lui și începe să participe fără să se gândească prea mult dacă greșește.

Profesorii știu cum să lucreze cu cei mici. Își dau seama când să lase copilul să-și găsească singur cuvintele și când să intervină, cum să-l încurajeze și cum să creeze lecții la care copilul chiar vrea să participe.

Ce rezultate observi la copilul tău

După o perioadă, schimbările încep să se vadă clar, nu doar la engleză, ci și în felul în care copilul se comportă în general:

  • vorbește mai des și nu mai evită să răspundă
  • are mai multă încredere și începe să ia inițiativa
  • se implică activ la ore, fără să aștepte să fie întrebat
  • înțelege mai ușor ce aude, fie că e vorba de lecții, filme sau videoclipuri
  • scrie și comunică mai sigur în engleză, fără ajutor
  • obține note mai bune la școală și se descurcă mai independent la teme
  • devine mai deschis și mai sigur pe el și în alte activități, nu doar la engleză

Sunt schimbări care apar treptat, dar care se simt în tot ce face copilul zi de zi.

Pentru adolescenți, lucrurile devin concrete

La 12–17 ani, engleza începe să influențeze direct ce urmează: media de la școală, certificatul Cambridge, dosarul pentru facultate sau șansele pentru Erasmus.

La Oratorica, adolescenții sunt puși în situații în care trebuie să răspundă pe loc, să explice, să-și susțină ideile. Exact genul de momente pe care le întâlnesc la examene sau interviuri. În timp, se vede în lucruri simple: nu mai ocolesc întrebările la ore, scriu mai organizat și intră mai ușor în conversații.

Cum afli dacă e potrivit pentru copilul tău

Poți începe cu o testare gratuită a nivelului, afli exact unde se află și ce curs i se potrivește. Sună la +40 752 183 730 și echipa Oratorica te ajută să alegi varianta potrivită pentru copilul tău.