Academia Română atrage atenția asupra schimbării programei școlare. Principalele referiri sunt făcute la adresa excluderii limbii latine și reducerea numărului de ore la limba română și istorie.
Membrii Academiei solicită ministrului Educației să reanalizeze situația, „cele trei variante alte actualului Plan-cadru pentru învăţământul gimnazial”.
„Subiectul major care îngrijorează mediul academic şi care se regăseşte la nivelul tuturor celor trei variante, nelăsând nicio posibilitate de opţiune profesorilor, este reducerea numărului de ore, până la dispariţia din programă, la discipline fundamentale de studiu, menite să formeze atât cultura generală, cât şi conştiinţa istorică şi identitară a noilor generații”, transmis reprezentanții instituției, potrivit Mediafax.
Academia precizează că actul educativ este complex şi dificil.
„El necesită timp, strategie inteligentă, atenţie sporită, răbdare şi chiar delicateţe. O trecere rapidă printr-o multitudine de discipline compromite posibilitatea de fixare şi aprofundare şi conduce la superficialitate şi ineficienţă. În acest context, semnalăm un alt viciu fundamental al actualului Plan-cadru şi anume tendinţa de a avea la nivelul învăţământului gimnazial cât mai multe materii cu doar o oră de studiu pe săptămână, periclitând astfel instruirea solidă şi educaţia”.