Subiectele simulării de la Evaluarea Naţională 2016 – proba la Limba Română (FOTO)

Subiectele simulării de la Evaluarea Naţională 2016 - proba la Limba Română (FOTO)

Simulările pentru Evaluarea Națională a elevilor din clasa a opta pentru subiectul Limba și Litetatura Română au fost susținute astăzi, iar elevii au avut parte de subiecte „nu extraordinar de grele, ci normale”, conform profesorului Laurențiu Dumitrescu, profesor de Limba şi Literatura Română la Colegiul Naţional „Ion Creangă” din Bucureşti,
citat de adevarul.ro.

La examene au participat aproape 200.000 de elevi, iar inspectoratele școlare județene au luat măsuri de monitorizare și control, anunţă reprezentanţii ministerului Educaţiei. Anul trecut, peste 180 de mii de elevi au participat la toate probele simulării, şi doar jumătate dintre aceştia au obţinut medii peste 5.

La primul subiect, elevii au fost nevoiți să rezolve cinci cerințe referitoare la poezia „Vârful dealului”, scrisă de Ion Pillat. Pe lângă această cerință, aceștia au avut și de redactat o compunere de aproximativ 150-200 de cuvinte prin care se motiva apartenența la specia pastel a poeziei mai sus menționate.

În ceea ce privește subiectul al doilea, elevii au fost rugați să rezolve mai multe cerințe cu privire la un text publicat în revista Terra Magazin, dar și o compunere de 150-200 de rânduri prin care să relateze o întâmplare reală sau imaginară care a avut loc în timpul unei excursii.

„Subiectele nu au fost extraordinar de grele, ci normale. Ar fi putut întâmpina dificultăţi la demonstrarea pastelului. Ar fi putut avea probleme la exprimare, la capacitatea de a analiza un text poetic. Mi se pare că e un pic cam greu să îţi dai cu părerea în legătură cu Ion Pillat. Nu e atât de uşor precum pare, pentru că este un poet mai subtil, mai rafinat. Scapă uneori şi specialiştilor şi profesorilor, darămite elevilor. Dar se putea comenta. Iarăşi, la construcţia subiectivei ar fi putut avea probleme dacă nu stăpâneau bine noţiunile. A promova nu cred că e o problemă foarte mare, numai dacă nu au învăţat deloc. Acum depinde şi de cine corectează, căci se vor corecta la şcoala. Toţi profesorii vor încerca să aibă un nivel cât de cât bun”, a explicat Laurenţiu Dumitrescu, profesor de Limba şi Literatura Română la Colegiul Naţional „Ion Creangă” din Bucureşti.