Isărescu (BNR): Majoritatea adulţilor din România au cunoştinţe insuficiente în domeniul financiar. Fiecare ar trebui să deţină minime informaţii, ca să-şi gestioneze responsabil banii şi riscurile asociate

Guvernatorul Băncii Naţionale a României (BNR), Mugur Isărescu, a declarat, luni, că majoritatea adulților din România au cunoştinţe insuficiente în domeniul financiar. Românii ar trebui să dețină minime informaţii economico-financiare, ca să-și poată gestiona responsabil banii şi riscurile asociate, a mai afirmat acesta.

Isărescu, despre educația financiară în România

Guvernatorul BNR a citat cercetări la nivel naționale care „nu arată deloc bine”.

„Majoritatea cetăţenilor adulţi din România au cunoştinţe insuficiente în domeniul financiar. Este însă cunoscut că, pentru o funcţionare cât mai eficientă a mecanismelor economice, fiecare persoană activă ar trebui să deţină informaţii economico-financiare minime, care să-i permită să-şi gestioneze banii şi riscurile asociate în mod responsabil, să cunoască modul de funcţionare a economiei în general şi a economiei naţionale, economiei de piaţă, în special. Ce trebuie făcut pentru a ajunge cât mai repede la o atare stare în România? Aceasta este o temă pe care cred că o va aborda explicit sau implicit conferinţa de astăzi”, a declara Mugur Isărescu, potrivit Agerpres.

Acesta a mai afirmat că, din punctul de vedere al BNR, românii ar trebui să cunoască, de exemplu, mecanismul inflaţiei sau procesul de formare a dobânzilor.

Ce face BNR pentru educația financiară a românilor

Isărescu a mai afirmat că, pentru BNR, educaţia financiară e un element complementar al stabilităţii financiare: „Aşadar, suntem direct interesaţi de creşterea nivelului de cunoştinţe în rândul publicului adult, dar nu numai – şi de folosire a oricărui instrument ce poate dezvolta atitudini şi comportamente sănătoase din punct de vedere economic în rândul populaţiei şi, în special, în rândul tinerei generaţii”.

Mugur Isărescu a mai declarat, totodată, că BNR s-a ocupat de educaţia financiară încă din 1991, odată cu promulgarea primelor legi bancare: „Fie că sunt dezbateri, conferinţe, simpozioane, colocvii pe diverse teme, volume cu teme economice şi nu numai apărute în colecţia Băncii Naţionale a României, fie că specialiştii băncii centrale au ieşiri publice sau semnează articole de autor, toate au nu doar un rol informativ, ci şi în mod explicit un rol educativ. Practic, legile bancare ne-au obligat la acest lucru”.