Marea Britanie luptă împotriva analfabetismului. Elevii din Anglia care termină clasa a patra vor fi supuși unor noi teste (VIDEO)

Potrivit unor planuri ale guvernului din Marea Britanie, fiecare elev din Anglia va trebui să cunoască tabla înmulțirii înainte de a termina școala primară.

Copiii în vârstă de 11 ani vor fi testați, iar aproximativ 3.000 de elevi din 80 de școli primare urmează să dea aceste probe. Ele vor testa viteza și acuratețea copiilor în rezolvarea problemelor, scorurile luate fiind oferite pe loc, informează The Independent.

Guvernul din Marea Britanie are în plan ca testele să înceapă pe tot teritoriul țării, din anul 2017.

Ministrul Educației, Nicky Morgan, a declarat că matematica nu este un subiect negociabil, și fiecare copil trebuie să știe tabla înmulțirii.

Atunci când a anunțat planul la o emisiune matinală, Nicky Morgan a refuzat să răspundă la o întrebare matematică a prezentatorului, și anume „cât face 7×8?”. De asemenea, ea a refuzat să răspundă și la întrebarea „cât face 11×12?”, pusă de un alt prezentator la o emisiune matinală de la BBC.

Aceasta a transmis că „știe cum stă treaba cu interviurile de acest gen, și nu îi va răspunde la nicio întrebare matematică”.

#DIRECT_ONE_emvjq8# 

Planul prin care se dorește testarea elevilor în tabla înmulțirii a adus reacții negative. Un secretar din cadrul Ministerului Educației, Lucy Powell a declarat că acest plan este „doar din cauza faptului că guvernul nu mai are idei pentru a aduce îmbunătățiri sistemului educațional”.

De asemenea, aceasta a mai declarat și că guvernul „a eșuat în recrutarea unor profesori buni de matematică, iar ministerul a pus profesori nu foarte buni la materii cheie, cum ar fi matematica și limba engleză.”

Alte voci susțin că implementarea altor teste pentru copii le va cauza mai mult stres. Potrivit secretarului general al Uniunii Naționale a Profesorilor, Christine Blower, „elevii din școlile primare deja învață tabla înmulțirii până la sfârșitul clasei a patra, iar anunțul lui Nicky Morgan nu este pentru sistemul educațional, ci doar pentur introducerea altui test”.

„Deja avem cei mai testați elevi din Europa. Testele fără sfârșit înăbusă creativitatea și alungă dorința copiilor de a învăța”, a mai declarat Christine Blower.