Ministerul Educației nu se grăbește cu actualizarea manualelor de liceu. Daniel David anunță când va fi lansată viitoarea licitație

Licitația pentru achiziția noilor manuale pentru liceu se va face abia în luna decembrie, iar formarea profesorilor va începe anul viitor, în ianuarie. Anunțul a fost făcut de ministrul Educației, Daniel David.

Daniel David a declarat că reforma învățământului la nivel liceal este preconizată să se încheie anul viitor. El a precizat că aceasta se va extinde la învăţământul primar şi gimnazial, cu ţinte de implementare în anul şcolar 2027-2028. Ministrul a mai spus că, în ceea ce privește educația timpurie, din septembrie se va face o analiză şi va începe o restructurare a curricularei şi a elementelor asociate cu ţinte de implementare din septembrie 2026.

Daniel David a făcut referire și la reorganizarea arhitecturii sistemului şcolar preuniversitar. El a afirmat că sunt avute în vedere mai multe comasări și restructurări de școli, având drept scop creșterea calității actului educaţional şi a eficientizării administrative. Procesul de restructurare va începe din luna septembrie și se va încheia undeva la începutul toamnei anului 2026.

Daniel David a mai spus că evaluarea unităţilor de cercetare-dezvoltare-inovare are ca termen de finalizare luna decembrie 2025 pentru institute şi septembrie 2026 pentru universităţi şi alţi actori ai sistemului naţional de CDI.

Ministerul propune noi modele de titularizare

Tot în toamna acestui an, a declarat Daniel David, vor fi propuse şi dezbătute noi modele de titularizare. În opinia sa, formarea viitorilor profesori trebuie să țină cont de cele mai avansate cunoaşteri ştiinţifice și să fie în conexiune cu piaţa muncii existentă – specifică, în domeniile cu accent vocaţional.

Potrivit ministrului, sistemul naţional de învăţământ superior trebuie să aibă ca scop formarea de resursă umană înalt calificată care să-şi păstreze şi să-şi dezvolte competenţele prin învăţare pe tot parcursul vieţii.

O altă prioritate, susţine ministrul Educaţiei şi Cercetării, o reprezintă digitalizarea sistemică, inclusiv prin catalogul electronic şi formulare unice de raportare. Astfel se propune reducerea birocraţiei şi a volumului de muncă al cadrelor didactice şi cercetătorilor.

„Se va urmări interoperabilitatea bazelor de date privind gestionarea absolvenţilor şi inserţia pe piaţa muncii. Printre alte priorităţi, se mai includ digitalizarea completă a fluxurilor administrative, precum şi integrarea tehnologiei în procesul educaţional prin platforme digitale şi conţinut interactiv”, a mai afirmat ministrul.