Părerea unui fizician debutant despre sistemul de educație: Școala românească nu dăruiește. Ea doar se auto-justifică

„Învâțământul în România este o fabrică cu bandă rulantă. Elevii sunt împachetaţi în serii, împărţiţi în modele.Tandardele pe care trebuie să le îndeplinească sunt înţepenite, iar produsele sunt evaluate pe parcurs pentru eliminarea rebuturilor. Acestea din urmă sunt aruncate din sistem cu dezgust, privite ca nişte eşecuri (eşecuri ale cui?), se întreabă Stan Lucian, fizician debutant IFIN, într-un editorial pe biziday.ro.

Stan Lucian mai spune că spre deosebire de o întreprindere, „învățământul nu are nici un habar ce produce, de ce, pentru cine, ce vrea să facă cu elevii. Vrea să îi facă buni cetăţeni? Specialişti? Să îi pregătească pentru piaţa muncii? Pentru viaţa de zi cu zi? La o adică, nici nu e nevoie de un răspuns. Doar banda trebuie să meargă înainte”.

De asemenea, tânărul este de părere că școala românească nu e preocupată să promoveze adevăratele valori, ci își urmează propria supraviețuire “auto-certificată printr-un număr de diplome fără valoare, diplome care justifică însăși existența Sistemului.

Iar pentru cei care încă mai cred în sistemul educațional din România, fizicianul mai are un mesaj:

“P.S. Pentru cei care o să vină să-mi spună că uite dom’le, ei s-au descurcat şi chiar le-a plăcut învăţământul. Prietene, eşti o picătură într-un ocean. Iartă-mă că nu sar în sus de entuziasm pentru că reuşeşte unul din o mie.

P.S.2 Pentru cei care o să vină cu olimpicii ca drapel de lupta, vă zic sincer că îi admir. Dar reuşitele lor sunt doar datorită muncii lor şi a unor mult prea puţini profesori valoroşi. Clătiţi-va ochii cu ei cât mai puteţi, pentru că aproape toţi o să plece”, scrie tânărul.